JavaScript is disabled in your web browser or browser is too old to support JavaScript. Today almost all web pages contain JavaScript, a scripting programming language that runs on visitor's web browser. It makes web pages functional for specific purposes and if disabled for some reason, the content or the functionality of the web page can be limited or unavailable.

Blogi | Kou­lu­tu­se­ko­no­miaa

Nyt kun kun­ta­ta­lous ko­ron­tee­nin myö­tä laa­jas­ti su­kel­taa, moni kun­ta sat­saa pal­jon ra­haa kon­sult­tiin, joka tu­lee ul­ko­puo­li­se­na sa­no­maan ne asi­at, jot­ka kaik­ki tie­tä­vät muu­ten­kin mut­ta ku­kaan ei ha­lua sa­noa ää­neen. Ki­vo­ja ja help­po­ja sääs­tö­koh­tei­ta ei enää ole; kun­nil­le on pit­kään osat­tu kek­siä uu­sia teh­tä­viä, mut­ta sen si­jaan uu­sia tu­lon­läh­tei­tä vä­hem­män.

Tyy­pil­li­nen pa­tent­ti­rat­kai­su on pien­ten kou­lu­jen sul­ke­mi­nen, op­pi­ma­te­ri­aa­leis­ta sääs­tä­mi­nen, tien­hoi­don vä­hen­tä­mi­nen, yk­si­köi­den yh­dis­tä­mi­nen, kun­nan töi­den ul­kois­ta­mi­nen os­to­pal­ve­luik­si… Nyt vain on sel­lai­nen ti­lan­ne, et­tä kaik­ki hel­pot kei­not on käy­tet­ty jo vuo­sia sit­ten. Pu­reu­dun nyt pik­kui­sen si­vis­tys­toi­meen, kos­ka sii­tä tie­dän eni­ten.

En­nen oli kol­mel­la hen­ki­löl­lä pyö­ri­viä ky­lä­kou­lu­ja, jois­sa yk­si oli joh­ta­ja­o­pet­ta­ja, yk­si oli keit­tä­jä­sii­voo­ja­ta­lon­mies ja kol­mas teki lo­put työt. Kou­lus­sa ei vält­tä­mät­tä op­pi­nut tie­to­ko­ne­oh­ja­tun sau­mu­rin toi­min­taa, oi­ko­höy­läys­tä ja pyl­väs­po­raus­ta. Mut­ta sen si­jaan kou­lus­sa op­pi mo­nen ikä­luo­kan yh­teis­työ­tä, ja sel­lais­ta avo­kont­to­ri­työs­ken­te­lyä, jos­sa teh­dään mo­nia asi­oi­ta yh­tä­ai­kaa jo­kai­nen omal­la par­haal­la ky­vyl­lään. Apua pyy­de­tään vä­lil­lä lä­him­mäl­tä työ­ka­ve­ril­ta, kun pomo ei eh­di hen­ki­lö­koh­tai­ses­ti kaik­kia tu­kea.

Jos­sa­kin vai­hees­sa kol­men ih­mi­sen ky­lä­kou­lu, joka sai ruu­as­taan­kin ison osan oman ky­län tuot­ta­jil­ta jopa lah­jak­si, lak­ka­si vas­taa­mas­ta glo­baa­lia kä­si­tys­tä tuot­ta­vuu­des­ta. Tuot­ta­vuus al­koi tar­koit­taa sitä, et­tä mah­dol­li­sim­man pie­nil­lä kiin­teil­lä kus­tan­nuk­sil­la saa­daan sys­tee­min läpi mah­dol­li­sim­man suu­ri jouk­ko yk­si­löi­tä. Mitä suu­rem­pi ryh­mä ja kou­lu, sitä hal­vem­pi ja pa­rem­pi.

Suu­rem­pi kou­lu vaa­tii eri­kois­tu­nei­ta am­mat­ti­lai­sia. On erik­seen tie­to­tek­nii­kan osaa­ja, kiel­ten osaa­ja, ma­te­maat­tis­ten ai­nei­den osaa­ja, bän­di­soi­ton osaa­ja, pal­lo­pe­lien osaa­ja, peh­mei­den ma­te­ri­aa­lien osaa­ja. Mitä suu­rem­pi kou­lu on, sitä var­mem­min siel­tä löy­tyy myös jat­ku­vas­ti läs­nä­o­le­vat kou­lu­ter­vey­den­huol­to, -ku­raat­to­ri ja -psy­ko­lo­gi sekä eri­tyis­ruo­ka­va­li­o­keit­tä­jä, kiin­teis­tön­hoi­ta­ja ja ka­lus­ton­huol­ta­ja.

Äk­kiä käy­kin niin, et­tä kou­lu­tuk­sen kus­tan­nuk­set kas­va­vat, kos­ka eri­tyi­so­saa­ja mak­saa ai­na enem­män kuin yleis­hen­ki­lö­o­le­tet­tu­kor­ho­nen. Ja sit­ten käy­kin niin, et­tä alun­pe­rin sääs­töil­lä pe­rus­tel­tua suur­kou­lua ale­taan puo­lus­taa ope­tus­pe­rus­tein: on­han se nyt hie­noa, et­tä joka asi­aa opet­taa eri­koi­sa­si­an­tun­ti­ja, jol­la on käy­tös­sään eri­kois­työ­ka­lut. Sen si­jaan, et­tä jo­kai­nen op­pi­si te­ke­mään ja kor­jaa­maan sau­na­jak­ka­ran ko­toa löy­ty­vil­lä työ­ka­luil­la, on­kin hie­noa se, et­tä kaik­ki saa­vat ko­kea val­mis­ta­van­sa pyl­väs­po­ra­ko­net­ta, oi­ko­höy­lää ja elekt­ro­niik­kaa käyt­tä­en säh­köi­ses­ti na­pis­ta ko­koon­tait­tu­van ken­kä­te­li­neen.

Tie­ten­kin asi­an­tun­ti­ja tie­tää enem­män omas­ta alas­taan kuin mo­ni­o­saa­ja. Bät­män, jol­la on eri­kois­työ­ka­lu jo­kai­seen hom­maan, voit­taa Mäk­Gai­ve­rin, kos­ka täl­lä on vain link­ku­veit­si. Mut­ta ai­na Bät­män ei ker­kiä, tai Ro­bin on unoh­ta­nut edel­li­sen kei­kan jäl­keen pa­ka­ta vä­li­ne­vyö­hön le­pak­ko­ruu­vin­ki­ris­ti­men. Sil­loin ei rat­kai­se ai­em­pi osaa­mi­nen, vaan kyky op­pia no­pe­as­ti ti­lan­tees­sa ja toi­voa et­tä nip­pu­si­de kes­tää nyt ai­na­kin seu­raa­vaan lii­kun­ta­tun­tiin as­ti.

Kas­va­tus­tie­teen mais­te­rin ar­ki­päi­väs­sä ei ai­na ole rat­kai­se­vin­ta funk­ti­on pyö­räh­dys­kap­pa­leen ti­la­vuu­den ha­vain­nol­lis­ta­mi­nen 3D-tu­los­ti­mel­la tai tuu­len­no­peu­den tut­ki­mi­nen di­gi­taa­li­sel­la ane­mo­met­ril­lä. Jos­kus tär­kein­tä on se, et­tä osaa lait­taa ket­sup­pia lau­ta­sel­le niin, et­tei se osu li­ha­pul­liin tai et­tä voi jär­jes­tää yh­del­le op­pi­laal­le vä­li­tun­nin ai­ka­na kym­me­nen mi­nuu­tin het­ken he­vi­rum­pa­li­na.

Jaak­ko Vii­ta­la